YO QUIERO A MI CIUDAD

foto: Gladys García
Envíanos la foto que mas te guste de nuestra querida ciudad y la publicamos en nuestro blog para compartir los rincones mas lindos de Zárate con los visitantes del blog...

CAFE LITERARIO

Invita SADE-ESCOBAR
Café literario de julio

"C Á N T A M E LO U N I V E R S A L"

Sábado 31 de julio 17,30hs.
Círculo de Ajedrez (H.YRIGOYEN 901-esq. Los Lazaristas-)

a tres cuadras de la plaza de Escobar

1er momento: Escucharemos al "CORO RINASCERE"
2do momento: en el espacio

Taller:¿escribimos poesías? A cargo de Jorge Rulfi
3er momento: leeremos poesías y cuentos nuestros o de otros .
ENTRADA LIBRE Y GRATUITA
Te esperamos . Es tiempo de arte.
Aida HoltzSec. Gral Sade Escobar

CONCURSO LITERARIO

Tema: la inmigración extranjera en nuestro país (aporte, principios morales, costumbres...).
Poesía: 1, máx: 30 versos. Cuento: 1, máx: 2 pgs. Carta: 1, máx: 1 pg.
Categoría A: alumnos de Escuela Secundaria Básica hasta último año Polimodal
Categoría B1: ya concursantes, integrantes de talleres literarios
Categoría B2: mayores de 18 años, sin preparación literaria específica
Triplicado, seudónimo, datos autor sobre int. Cierre: 18 agosto. Enviar a:
Certamen literario “Los inmigrantes” Círculo Popular de Cultura
Justa Lima 667 Zárate (C. P. 2800) Pcia. Bs. As.

7 de agosto -18hs BOMBEROS

TODOS POR LA SONRISA DE UN NIÑO

GLADYS Y TAMARA

CANTAN

ESPERAMOS TU PRESENCIA

COLABOREMOS TODOS

CERTAMEN LITERARIO

CLUB ARGENTINO DE SERVICIO 2 DE ABRIL

Dolores, provincia de Buenos Aires

“XVII Certamen de poesías de temas gauchescos 2010”

BASES

El XVIIº Certamen de Poesías de Temas Gauchescos está abierto a autores de cualquier nacionalidad, con obras escritas en castellano.

La construcción estrófica será libre con medida octosilábica y rima asonante o consonante, con una extensión máxima de 60 versos y cada autor podrá participar con una poesía que no haya sido premiada. El tema será el gauchesco en sus más amplias manifestaciones.

Las obras deberán presentarse escritas a máquina o computadora por triplicado, con seudónimo, y en un sobre cerrado donde figure en su exterior el título y el seudónimo, se incluirán en el interior los datos del autor (Nombre y apellido, domicilio, teléfono y correo electrónico si tuviera) y se enviarán a Carranza 625. Cód. 7100 DOLORES. Argentina.

Habrá tres premios consistentes en medallas y certificados y las menciones que considere el jurado.

Plazo de admisión hasta el 11 de septiembre de 2010. No se cobra arancel.

El hecho de participar implica aceptar las condiciones de estas bases.

Informes (02245) 443078 (Juan Carlos Pirali) ó al Mail pirali_historia_y_poesia@yahoo.com.ar

jcpirali@gmail.com

El Club 2 de Abril quedará agradecido por la difusión de estas bases.

PLATERO Y YO

Una aproximación a la inmortal obra de JUAN RAMÓN JIMÉNEZ en el 125 aniversario de su nacimiento y en los 50 años de la concesión del premio Nobel de Literatura.
Juan Ramón escribió PLATERO Y YO en prosa poética y la publicó en 1917 aunque llevaba varios años escribiéndola.
Es una mezcla de realidad y fantasía en la que el autor va contando las aventuras que le suceden con un borriquillo pequeño, peludo, suave…

A continuación podrás descubrir algunos fragmentos de “PLATERO Y YO”.

Platero es pequeño, peludo, suave: tan blando por fuera que se diría todo de algodón, que no lleva huesos.
Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas…
Lo llamo dulcemente: “Platero”… y viene a mi con trotecillo alegre que parece que se ríe…
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas, las mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel…
En un arroyo grande nos encontramos atascada una vieja carreta, perdida toda bajo su carga de yerba.
Una niña lloraba sobre una rueda queriendo empujar para sacar a la carreta ayudando al borricuelo, más pequeño, ¡ay! Y mas flaco que Platero.
Acaricié a Platero y, como pude, lo enganché a la carretilla. Entonces, con un tirón, Platero sacó carreta y rucio del atolladero y les subió la cuesta.
¡Qué sonreír el de la chiquilla!. Fue como si el sol de la tarde le encendiese una aurora tras sus tiznadas lágrimas.
Platero, ella se iba en aquel tren negro y soleado que, por la vía alta, cortándose sobre los nubarrones blancos, huía hacia el Norte.
Y las nubecitas de vapor celeste entristecían un momento el sol y las flores, rodando vanamente hacia la nada…
Entre los niños, Platero es de juguete. ¡Con qué paciencia sufre sus locuras! ¡Cómo va despacito, deteniéndose, para que no se caigan! ¡Cómo los asusta iniciando, de pronto, un trote falso!...
He parado a Platero en la vuelta del camino. He gritado contra las rocas con todas mis fuerzas…. ¡¡¡Platero!!!.
La roca, con respuesta seca, endulzada por el contagio del agua próxima, ha dicho… ¡¡¡Platero!!!.
Platero me ha mirado, ha mirado a la roca y, remangando el labio, ha lanzado un interminable rebuzno…
Les dije a las niñas que aquella carrera la había ganado Platero y que era justo premiarlo de algún modo.
Entonces, cogiendo un poco de perejil hice una corona y se la puse en la cabeza…
Encontré a Platero echado en su cama de paja, blandos los ojos y tristes. Fui a él, lo acaricié hablándole y quise que se levantara…
El pobre se removió… No podía…
A mediodía, Platero estaba muerto…
Por la cuadra en silencio revoloteaban mariposas de tres colores…
Esta tarde he ido con los niños a la tumba de Platero, que está en el huerto de la Piña, al pie del pino redondo.
¡Platero, amigo! –le dije yo a la tierra- : si estás ahora en un prado del cielo y llevas angelitos sobre tu lomo, ¿me habrás olvidado, Platero?.
Dime, ¿te acuerdas aún de mi?
Y, como contestando a mi pregunta, una leve mariposa blanca revoloteaba insistentemente a mi alrededor, igual que un alma, de lirio en lirio…
Esta presentación es un homenaje al autor de PLATERO Y YO en el 125 aniversario de su nacimiento y forma parte de un material didáctico sobre su vida y su obra.

SADE En el Senado de la Nación

En el marco de los Festejos del Bicentenario de la Patria, integrantes de la Sociedad Argentina
De Escritores: Beatriz Valerio y Roque Alcides Azamor, de Campana, y Fernando Azamor, de Zárate,
entregaron su arte a la “Antología poética 3+1- Poesía del Bicentenario”.
Esta Antología fue presentada el miércoles 23 de junio en el Salón Auditorio del Edificio Alfredo L. Palacios,
en el Senado de la Nación.
Una vez más se ha destacado el mérito de nuestros escritores, y pone el nombre y prestigio de la entidad en
altos niveles de la cultura nacional.
Beatriz Valeri

PRESENTACION DE ANTOLOGIA

Senado de la Nación Argentina

Poesía del Bicentenario


Presentación Antología XX Aniversario


HIPÓLITO YRIGOYEN 1708

EDIFICIO ALFREDO PALACIOS

SALÓN AUDITORIO

MIÉRCOLES 23 DE JUNIO 2010

18 HORAS

GACETILLA DE PRENSA: LIDIA LEVENTERIS

AGRADEZCO SU DIFUSION

El Instituto Cultural Argentino Norteamericano invita a la muestra de la artista plástica Lidia Leventeris. La muestra podrá visitarse del 22 de Junio al 14 de Julio en ICANA, Maipú 672 de 9 a 21 horas.

Lidia Leventeris es Lic. en Física, Ciencias Sociales y Humanidades y Máster en Arte Argentino y Americano. Estudia Inglés en ICANA y ha formado parte de los talleres de los maestros Rebeca Guitelzon, Roberto Aizenberg. Realizó clínica de obra con Juan Doffo y Américo Balán.Desde 1999 expone regularmente en Buenos Aires, Luján, Zárate y La Plata, entre otros:

Exposición Bonaerense Itinerante - San Fernando (1999)Honorable Cámara de Diputados de la Pcia. Bs. As. La Plata (2001), Retrospectiva “Ritos y Ceremonias” Museo Municipal de Bellas Artes - Luján (2002), Galeria de Arte Forma. BsAs (2005), Asociacion Argentina de Actores, Sala Olga Berg. (2007-2008-2009), Galería de Arte Braque. BsAs (2008). Su obra ha sido distinguida: 1er Premio Salón Internacional Eisteddfod -Trelew - Chubut.1era Mención XVII Salón Municipal “Enrique Larrañaga”- San Andrés de Giles.Mención Especial del Jurado Salón Municipal Diario “El Debate”, Zárate. Mención Especial del Jurado Galería de Arte Forma, Bs. As.Mención de Honor Galería de Arte Braque (2008).
www.lidia-leventeris.com.ar
Info subida a nuestro portal.
Se puede ver en
http://www.arsomnibus.com/muestras/detalle.php?id=9626

Esperanza SanchezAsistenteDirección CulturalInstituto Cultural Argentino NorteamericanoMaipú 6725382-1537

www.porloschicos.com

Hasta el Viernes Unilever va a estar donando un alimento por cada mensaje que escribas en www.porloschicos.com. Sólo te toma unos segundos y podés dejar todos los mensajes que quieras sin límites. Quedan 3 días!!!

CAFE LITERARIO EN ESCOBAR

SABADO 24 DE ABRIL - 18HS

JET SET-

TAPIA DE CRUZ 771- 1 PISO ESCOBAR

TRAE LO QUE MAS TE GUSTE PARA LEER

TE ESPERAMOS

SADE ESCOBAR

Proximamente 30 AÑOS grupo de Teatro "STUDIO 80"

Con una labor ininterrumpida cumple 30 años el grupo de Teatro dirigido por Ricardo Bivi.
Fue fundado en el año 1980 y pasaron por ella mas de trescientas presentaciones con doscientos ochenta interpretes.
Ricardo Bivi comenzó a estudiar y realizar sus primeros pasos en 1970, hasta que formó su propio grupo en forma independiente. Actualmente el elenco está integrado por Carolina huggenberger. Graciela Piriz, Pablo Sala, Gabriela Fernández, Irina Collaso, Jorge Esteban, Martin Alvarez, Agustina Di Donatto, Agustin Camas, Maria Fonseca, Micaela Bellinger y Florencia Dullak. En verano realizó talleres gratuitos para jóvenes de 14 a 80 años.
Trabajan sin fines de lucro y debemos destacar que participó en varias oportunidades en la Feria del Libro organizada por nuestra entidad.
Proximamente daremos a conocer la fecha y el lugar de los festejos con una obra de nuestra escritora Cecilia Olivi.
..Agradecemos la información enviada por una de sus integrantes la Sra. Graciela Piriz publicada en Diario La Voz del día 8 de abril.

42 años S.A.D.E

Como es habitual en su estilo SADE festejó sus 42 en las instalaciones de la Biblioteca Círculo Popular de Cultura, con la disertación de Gustavo Giorgi, y la música del Dúo Rimar, Gladys García y Tamara en su presentación como solista.
Luego de las palabras del Presidente Sergio Robles y Nilda Palazoli se hicieron entrega de certificados a socios destacados y se leyeron trabajos del Taller Literario que dicta la S.A.D.E.
Un clima muy cordial rodeo el evento, acompañandonos siempre nuestros amigos y escritores al finalizar se brindó y cantamos todos el feliz cumpleaños por la trayectoria de una entidad que sigue creciendo contra viento y marea, defendiendo el lugar que le pertenece a esta sociedad y buscando siempre nuestra Casa propia. Mientras estamos muy agradecidos a la Biblioteca y a toda su Comisión por brindarnos siempre este espacio propicio para nuestras actividades.
FELIZ CUMPLEAÑOS A TODOS NUESTROS QUERIDOS ESCRITORES Y A TODOS LOS QUE SIEMPRE NOS ACOMPAÑAN, particularmente a todos los que colaboran en la organización de cada evento...MUCHAS GRACIAS!

en nombre de toda la C.D
Gladys

ORDEN DEL LIBRO 2009 -PROF. VIVIANA CASTAGNOLA

CONCURSO LITERARIO 2009

SADE Agradece la participación y difusión de nuestro tradicional concurso, que ha posibilitado la llegada en gran número de trabajos de diferentes puntos del país y del extranjero.
Jurado: Prof. de Literatura y danza -poeta-Silvia Gaffoglio.
Docente (escritora, coordinadora de talleres literarios) Elisa Rossi.
Prof. de Literatura Nancy Gonzalez.

Narrativa
1 premio: "La otra mirada" Enriqueta Borrello. Mar del Plata.
2 Premio: "Animas fugaces" Mirta Zehnder, Humoldt Santa Fe.
3 Premio: "Los límites" de Roque Azamor. Campana.

Mención en narrativa (aclara le entidad organizadora, las menciones poseen idéntico valor. El oren es casual).

"Amor geográfico" Jorge Carrasco López. Villa Regina. Río Negro.
"SEguro de la Companía" Gustavo Lubén Ivanoff. Junín de los Andes. Neuquén.
"El desvío" de Patricia Bruno. Mendoza.

Poesía

1 premio. "Mi silencio" Guillermo Santos Ledri. Gualeguaychú. Entre Ríos.
2 Premio: "Si mi mate hablara" Delia Fernández. Cabo de Hernáandez. Santa Lucía canelones. R. O del Uruguay.
3 Premio: "Habitante del agua" Roberto Nistal. Rosario Santa Fe.

Mención en poesía:
"Partículas"Hilda Díaz. Ciudad autónoma de Bs As
"Canto al litoral" Juan Carlos Gruski. Avellaneda Santa Fe
"Fuego Negro" Anibal Arona. Campana

CIERRE DE ACTIVIDADES 20 DE DICIEMBRE

20HS MUNICIPALIDAD DE ZARATE

RIVADAVIA 751-ZARATE

-ENTREGA DE CERTIFICADOS A TALLERISTAS

-GANADORES CONCURSO SADE 2009

-ENTREGA DE ORDEN DEL LIBRO

-LA BIBLIOTECA CIRCULO POPULAR DE CULTURA ENTREGARA PREMIOS DEL CONCURSO "CAMINO AL BICENTENARIO"

-ENTRADA LIBRE Y GRATUITA

PRESENTACION DE LIBRO NELIDA PELLEGRINI

INVITA SADE ESCOBAR

"PALABRAS HECHA CUENTOS"

JUEVES 17-19HS

CASA DE LA CULTURA

E. Tapia de Cruz 1280

ENTRADA LIBRE Y GRATUITA

SOLIDARIDAD CON CARITAS

FESTIVAL BENEFICO

DESFILE CENTRO TRADICIONALISTA

ARTISTAS

ACTIVIDAD RELIGIOSA POR EL DIA DE LA VIRGEN

PRESENCIA DE VEHICULOS DE COLECCION

ENCUENTRO DE COLECTIVIDADES

PASEO DE ARTESANOS

DESDE LAS 10HS HASTA LAS 23HS

8/12/09

IGLESIA NUESTRA SRA DEL CARMEN

TE ESPERAMOS CON ALIMENTO NO PERECEDERO JUGUETE O ROPA EN BUEN ESTADO

TRANSMISION EN VIVO Y EN DIRECTO CANAL LOCAL

TU SOLIDARIDAD ES POSIBLE, NOS HACE BIEN A TODOS

TE ESPERAMOS

EL DIA 8 DE DICIEMBRE NUESTRA SOCIA GLADYS GARCIA SE PRESENTO EN EL FESTIVAL DE CARITAS INVITADA POR EL LOCUTOR ROSARIO BAY A COLABORAR CON LA OBRA DE CARITAS Y PRESENTANDO UNA VEZ MAS EN SOCIEDAD LA VOZ DE TAMARA.

INVITA SADE ESCOBAR

ULTIMO CAFÉ LITERARIO DEL AÑO de SADE- ESCOBAR
Sábado 5 de Diciembre a las 16.30hs
Lugar: GALERIA BERTHIER- Estrada 881-Escobar-Pcia de Buenos Aires
En el espacio "Taller" La autora del libro" Recetas de Familia y más Recuerdos" Adriana Russo, dialogará con el público.Luego leeremos nuestros poemas o cuentos .¡ Los esperamos a todos! ¡Despediremos el año!La entrada es libre y gratuita.


Aída Holtz
Secr. General Sade Escobar
www.sadescobar.blogspot.com

20 de noviembre-DIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Principio 1: El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

Principio 2: EL niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo por ello por lay ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.P

rincipio 3: El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

Principio 4: El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

Principio 5: EL niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimiento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.

Principio 6: El niño, para el pleno y armonioso desarollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

Príncipio 7: El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oprtunidades, desarollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deberán estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

Prinicipio 8: El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

Principio 9: El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación, o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

Principio 10: El niño debe ser protegido contra las prácticas que pueden fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

Cómo hablar de Derechos con los niños

Está claro que son los niños los protagonistas y el centro de los objetivos cuanto a la aplicación de sus derechos. Son ellos los beneficiarios más importantes. Pero está claro también que dependerá de la edad del niño su interés por las cuestiones relativas a los derechos, así como de la manera en que los padres y/o educadores aborden el tema con él. Ayudar a los niños a que comprendan sus derechos no es una tarea tan fácil. Pero es una tarea de todos. No significa que haya que obligarles a tomar decisiones ni posiciones para las que no están preparados en razón de su edad. Es necesario que los padres y/o educadores vayan abordando el tema pasito a pasito con el niño, dando prioridad a los derechos que estén en consonancia con el nivel de su desarrollo. Es decir, se debe evitar mencionar o discutir cuestiones que los niños no entiendan, respetando sus limitaciones y no insistiendo cuando el niño no demuestre interés.